Pourquoi un référencement des prestataires ?

Au 21^ème siècle, il ne suffit pas d’être bien informé pour bien s’orienter. Chaque personne doit être capable de s’adapter aux évolutions sociales et technologiques, autrement dit, doit développer des compétences pour s’orienter tout au long de sa vie. La construction du parcours d'orientation de chaque élève est un enjeu majeur pour une insertion sociale et professionnelle réussie.

Afin d'accompagner au mieux tous les élèves dans une découverte progressive du monde social, économique et professionnel, il est essentiel que les adolescents et adolescentes en formation initiale :

• prennent régulièrement part à des activités de découverte
  • séquences d’observation,
  • visites d’entreprises,
  • périodes d’immersion
  • périodes de stage…
• participent à des temps d’échanges avec des professionnels,
• vivent des expériences de mentorat.

Aujourd’hui, associations, startups, fédérations et branches professionnelles proposent périodiquement leurs services aux établissements scolaires pour y mener des actions complémentaires aux dispositifs pédagogiques déjà en place. La problématique des équipes éducatives est d’identifier des prestataires de qualité susceptibles d’intervenir auprès des élèves. Il revient au chef d’établissement d’évaluer la pertinence des actions proposées en fonction des objectifs éducatifs fixés au niveau de l’établissement, du département et de l’académie.

C’est pourquoi, l’Académie de Normandie, en concertation avec l’Agence Régionale de l'Orientation et des Métiers de Normandie, a décidé de référencer les actions proposées par des prestataires intervenants dans les champs de l’orientation et de l’information métiers.

Ce référencement repose sur plusieurs grands principes :

• ouverture des représentations des élèves à la diversité des univers professionnels,
• interventions dans le respect des principes de gratuité pour les élèves et de neutralité,
• coconstruction des actions avec les équipes pédagogiques,
• intervenants formés pour s’adresser à un public adolescent,
• actions combinant diverses modalités, alliant présentiel et distanciel, pour permettre un accompagnement dans la durée,
• évaluations régulières des actions.

À la fin de chaque année scolaire :

• Les prestataires fournissent une évaluation de leurs actions,
• Les établissements (chefs d’établissement, équipes pédagogiques et élèves) évaluent également les actions menées, dans une logique d’amélioration continue.

Ces évaluations permettent de maintenir ou de réviser le référencement des actions, assurant une qualité constante.

Quelle est l’utilité de ce référencement pour les établissements scolaires ?

• accéder à une liste de prestataires et des actions validées,
• faciliter le choix des actions à programmer,
• solliciter des interventions qui respectent les valeurs et engagements de l’Éducation nationale,
• prendre appui sur ce référencement pour mettre en œuvre le PPO, plan pluriannuel d’orientation de l’établissement.

Quel est le sens de ce référencement pour les prestataires ?

• rendre visible la structure et les actions qu’elle propose,
• faciliter la mise en relation avec les établissements,
• inscrire ses actions dans le cadre de la charte de référencement,
• améliorer les actions suite aux retours des établissements,
• développer de nouvelles formes d’actions en partenariat avec les équipes.

En pratique, comment utiliser ce référencement en établissement scolaire ?

Ce référencement rassemble des actions de prestataires, présentées sous forme d’un répertoire de fiches action. Les chefs d’établissement ont la liberté de choisir dans ce répertoire des actions qui répondent aux besoins éducatifs des élèves et facilitent l’acquisition des compétences à s’orienter pour les inscrire dans le cadre du Plan Pluriannuel d'Orientation (PPO) de l’établissement.

Des prestataires engagés, les associations référencées

Liste des prestataires qui contribuent activement à l’accompagnement des élèves en Normandie. Leur engagement permet de proposer des actions de qualité, répondant aux besoins spécifiques des établissements et des élèves.

Prestataires	Nombre d'actions référencées
Article 1	3
Crée ton avenir	1
De l'or dans les mains	1
De l'Orne aux grandes écoles	2
EGEE	1
EPA	4
Face	5
Fondation Arts et Métiers	2
IESF Normandie	1
Les experts comptables	1
My future	2

Les prestataires référencés se sont engagés à :

• respecter les principes républicains de laïcité, neutralité, parité et non-discrimination,
• assurer la gratuité des actions pour les élèves,
• proposer des contenus de qualité, compatibles avec les activités du service public et les programmes d’enseignement,
• évaluer régulièrement leurs actions et participer aux bilans annuels.

Vous êtes chef d’établissement, retrouvez le répertoire des actions référencées sur l’intranet et les fiches actions détaillées :

• Lien Rouen
• Lien Caen

Vous êtes une association ? Inscrivez-vous dans cette démarche de référencement de vos actions !

Rejoignez la démarche de référencement conduite par l’académie de Normandie et l’Agence régionale de l’orientation et des métiers de Normandie. Ainsi, contribuez à offrir aux élèves les clés pour s’orienter tout au long de leur vie et construire leur avenir scolaire et professionnel.

Pourquoi rejoindre le référencement ?

• intervenir en toute légitimité dans les établissements scolaires,
• garantir que vos actions répondent aux critères de qualité de l’Éducation nationale,
• contribuer à l’accompagnement des élèves dans leur orientation.

Comment être référencé ?

Une démarche en 4 étapes :

1. Constituez votre dossier de référencement :
   • Renseignez une fiche de présentation de votre structure,
   • Présentez toutes les actions proposées sous forme de fiches détaillées.
2. Déposez votre dossier sur le site dédié : Accéder au site de référencement
3. Chaque dossier déposé sera évalué par les équipes de la DRAIO, de la DRFPIC et de l’Agence Régionale de l’Orientation et des Métiers.
4. Une commission validera l’inscription de vos actions au référencement.