Publié le 16 décembre 2019
En 2011, à la suite de la lettre d’intention signée par les autorités éducatives du Canada et de la France, une Entente avait été conclue, fondée principalement sur le Programme croisé.
Publié le 18 novembre 2019
En 2011, à la suite de la lettre d’intention signée par les autorités éducatives du Canada et de la France, une Entente avait été conclue, fondée principalement sur le Programme croisé.
Publié le 30 septembre 2019
La journée européenne des langues a lieu chaque année le 26 septembre.
Publié le 24 juin 2019
Lorsque l’Australie et Naval Group signèrent un contrat stratégique qui liait les deux parties pour une durée de cinquante ans avec à la clé l’acquisition par Canberra de douze sous-marins océaniques fabriqués par Naval Group, l’ « effet papillon » se fit ressentir dans des écoles d’Adélaïde et Cherbourg.
Publié le 13 juin 2019
Le 24 septembre 1918, alors que l’armistice de la Première Guerre mondiale n’était pas encore signé, la première section norvégienne dans un lycée français était créée à Rouen qui en a fêté en grande pompe le centenaire l’an dernier avec notamment la venue de la reine Sonja au lycée Pierre Corneille. Deux autres ont suivi, à Bayeux en 1979, et enfin Lyon en 1989.
Publié le 06 juin 2019
Lancé officiellement le 8 juin 2018 lors de la première édition du Forum Mondial Normandie pour la Paix, le Prix Liberté est un dispositif éducatif créé par la Région Normandie, en partenariat avec l’Institut international des droits de l’Homme et de la paix, les autorités académiques, Canopé et Ouest-France.
Publié le 28 mai 2019
Entretien avec Frédérique Cheinisse, proviseure, et Patrick Garcia, professeur d’économie-gestion vente et DNL (discipline non linguistique).
Publié le 17 mai 2019
Ayant entendu parler d’Erasmus+ par le biais de leur inspection, Isabelle Boudard et Guillaume Vandaele, enseignants de l’école Reine Mathilde à Bayeux, se sont lancés à la conquête de ce Graal.
Publié le 17 avril 2019
Sonia Agoutin, professeure des écoles à l’école Bellanger au Havre en est la parfaite illustration.
Publié le 09 avril 2019
" Dans des établissements de notre type, la mobilité est nécessaire pour nos jeunes qui ont besoin de prendre confiance en eux et de se rendre compte de leur valeur. "
Publié le 15 mars 2019
Chelsea Shaffer, professeure de français au lycée d’Oxford, Mississipi, avait gardé un excellent souvenir de son expérience d’assistante d’anglais au lycée Thomas Corneille à Barentin, de 2015 à 2017.
Publié le 14 mars 2019
Alain Labbé, directeur de l’école Gilbert Boulanger à Courseulles-sur-Mer a de la suite dans les idées : pendant une vingtaine d’années, l’envie de monter un échange sur le thème de la francophonie lui avait trotté dans la tête.
Publié le 06 mars 2019
Épisode 1 : David Sjögren
Épisode 2 : Sundsvall
Épisode 3 : Köttbullar och hasselbackspotatis
Publié le 08 février 2019
Férue d’anglais, Ludivine Lesueur, professeure des écoles à l’école Professeur Roux, Notre-Dame-de-Gravenchon, a su profiter du jumelage de sa commune avec Street, petit village du Somerset.
Publié le 11 décembre 2018
Entretien avec Mathieu Leparquois, professeur d’anglais au collège Charles Lemaître à Aunay-sur-Odon, au sujet du projet Erasmus+ « Kids, Stand Up For Your Rights ».
Publié le 09 octobre 2018
Le lycée des métiers Augustin Hébert à Évreux fait régulièrement participer certains de ses élèves à des chantiers internationaux : rénovation de la grange dimière de Daubeuf-la-Campagne en 2011, restauration de l’enrayure de la tour de la sirène du château de Gaillon en 2013 ou encore restauration du pont d’accès au château d’Harcourt ce mois de septembre 2018.
Publié le 21 juin 2018
Entretien avec Laurent Boulangé, professeur de physique-chimie, et Davis Lecroq, professeur d’économie-gestion, qui enseignent tous deux en DNL au lycée Jeanne d’Arc, Sainte-Adresse, autour de leur séjour en camping sur l’île de Wight avec des élèves de 2nde européenne.