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Le 24 septembre 1918, alors que l’armistice de la Première Guerre mondiale n’était pas encore signé, la première section norvégienne dans un lycée français était créée à Rouen qui en a fêté en grande pompe le centenaire l’an dernier avec notamment la venue de la reine Sonja au lycée Pierre Corneille. Deux autres ont suivi, à Bayeux en 1979, et enfin Lyon en 1989.

Lancé officiellement le 8 juin 2018 lors de la première édition du Forum Mondial Normandie pour la Paix, le Prix Liberté est un dispositif éducatif créé par la Région Normandie, en partenariat avec l’Institut international des droits de l’Homme et de la paix, les autorités académiques, Canopé et Ouest-France.

Entretien avec Frédérique Cheinisse, proviseure, et Patrick Garcia, professeur d’économie-gestion vente et DNL (discipline non linguistique).

Ayant entendu parler d’Erasmus+ par le biais de leur inspection, Isabelle Boudard et Guillaume Vandaele, enseignants de l’école Reine Mathilde à Bayeux, se sont lancés à la conquête de ce Graal.

Sonia Agoutin, professeure des écoles à l’école Bellanger au Havre en est la parfaite illustration.

"  Dans des établissements de notre type, la mobilité est nécessaire pour nos jeunes qui ont besoin de prendre confiance en eux et de se rendre compte de leur valeur. "

Chelsea Shaffer, professeure de français au lycée d’Oxford, Mississipi, avait gardé un excellent souvenir de son expérience d’assistante d’anglais au lycée Thomas Corneille à Barentin, de 2015 à 2017.

Alain Labbé, directeur de l’école Gilbert Boulanger à Courseulles-sur-Mer a de la suite dans les idées : pendant une vingtaine d’années, l’envie de monter un échange sur le thème de la francophonie lui avait trotté dans la tête.

Épisode 1 : David Sjögren
Épisode 2 : Sundsvall
Épisode 3 : Köttbullar och hasselbackspotatis

Férue d’anglais, Ludivine Lesueur, professeure des écoles à l’école Professeur Roux, Notre-Dame-de-Gravenchon, a su profiter du jumelage de sa commune avec Street, petit village du Somerset.

Une journée de programmes, six heures ininterrompues de présence sur les ondes, treize directs, tel était le défi proposé aux élèves du lycée Léopold Sedar Senghor le 24 janvier 2019. Défi relevé avec brio !

Euroscola est un projet qui existe depuis 1990 et permet à des lycéens provenant des 28 États membres de participer à une simulation de travaux effectués au sein du Parlement européen.

Entretien avec Mathieu Leparquois, professeur d’anglais au collège Charles Lemaître à Aunay-sur-Odon, au sujet du projet Erasmus+ « Kids, Stand Up For Your Rights ».

Le lycée des métiers Augustin Hébert à Évreux fait régulièrement participer certains de ses élèves à des chantiers internationaux : rénovation de la grange dimière de Daubeuf-la-Campagne en 2011, restauration de l’enrayure de la tour de la sirène du château de Gaillon en 2013 ou encore restauration du pont d’accès au château d’Harcourt ce mois de septembre 2018.

Entretien avec Laurent Boulangé, professeur de physique-chimie, et Davis Lecroq, professeur d’économie-gestion, qui enseignent tous deux en DNL au lycée Jeanne d’Arc, Sainte-Adresse, autour de leur séjour en camping sur l’île de Wight avec des élèves de 2nde européenne.

La ville de Val-de-Reuil a de nombreux jumelages dont un qui concerne les écoles primaires : Ritterhude en Allemagne, dans la banlieue de Brême.

Entretien avec Barbara Cooper, professeure d’anglais, et Rachel Prigent, professeure d’histoire-géographie au lycée François 1er, Le Havre.

« Je suis sensibilisé à la problématique européenne en tant qu’enseignant et citoyen et je me demande toujours ce que je peux faire pour éveiller mes élèves à L’Europe. »