Rechercher

La plateforme Éléa est disponible sur l'ensemble des collèges et lycées publics de l'académie de Normandie depuis la rentrée 2024.

La stratégie académique pour le numérique éducatif découle, d'une part, du projet pédagogique académique 2024-2027, d'autre part, de la stratégie ministérielle du numérique pour l'éducation 2023-2027.

Une campagne de formation dédiée à l'Éducation aux médias et à l'information est proposée entre mars et juin. La Drane s’associe à Canopé, à la DAFOP et au CLÉMI au travers d’une série d’événements et de ressources.

Les possibilités offertes par le numérique éducatif obligent à s'interroger sur l’organisation du temps scolaire, des espaces, les postures des élèves et des enseignants, les démarches pédagogiques.

Pour faciliter les usages pédagogiques, le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et l'académie de Normandie proposent de nombreux services numériques.

L’accompagnement quotidien des établissements pour tous les sujets liés au numérique éducatif est au cœur des missions de la Drane. Des interventions négociées, sur site, hybrides ou à distance, peuvent être organisées sur demande.

La Drane accompagne les appels à projets de l'État et des collectivités.

L’Éduclab de Coutances a été mis en place en 2019 par la communauté de communes Coutances Mer et bocage, qui voulait créer sur le territoire un lieu permettant d’accompagner les enseignants dans le développement de nouvelles pratiques avec leurs élèves telles que la robotique, le codage ou la vidéo.

La Délégation régionale académique au numérique éducatif (Drane) est chargée de proposer une stratégie académique à la Rectrice de région académique, de la mettre en œuvre et d'en évaluer les résultats. Cette stratégie décline sur le terrain pédagogique les orientations nationales de développement

L’ÉducLab, tiers lieu pédagogique, constitue un relais local de la Délégation régionale académique au numérique éducatif auprès des établissements et des équipes pédagogiques.

Depuis plus de deux ans, un projet ambitieux est mené pour moderniser l'école primaire de Cabourg et améliorer à la fois le bien-être et les performances des élèves.

Au lycée Victor Lépine, une équipe de professeurs et un conseiller principal d'éducation ont révolutionné leur enseignement en modifiant radicalement leur pédagogie, les espaces et l’organisation des activités pour deux classes de seconde.

Proposer une charte d'usage du numérique annexée au règlement intérieur est une obligation pour les établissements scolaires. Grâce à une application en ligne, Ils peuvent créer ou modifier très facilement leur charte.

Le gestionnaire d'accès aux ressources permet l'accès des élèves et des enseignants à leurs ressources numériques et services associés via le médiacentre de l'eur espace numérique de travail.

Éduthèque et les banques de ressources numériques pour l'École offrent aux professeurs et aux élèves des ressources (contenus et outils) pour permettre des apprentissages via la création d'activités et de supports numériques pour la classe, la réalisation de cours, de situations d'entraînement, de r

Depuis mars 2019 au collège Molière de l’Aigle (Orne), élèves et enseignants ont accès à deux salles fraîchement rénovées et rééquipées en mobilier innovant et en appareils mobiles. Le mot d’ordre de ce projet cofinancé par l’État et le conseil départemental : repenser les enseignements en faisant é